4月9日上午，河南淇县实验学校郭恩惠和王宇彤两位老师分别在本校执教了一节欢快的音乐课和一节生动的美术课，让孩子们感受到音符的灵动和线条的律动，领略到艺术的无穷魅力。
与此同时，远在15公里之外的淇县高村镇花营中心小学和淇县高村镇新乡屯中心小学的孩子们，则通过互联网“空中课堂”，与淇县实验学校的学生们一起聆听并参与了两位老师的授课全过程。
根据县教育主管部门要求，按照“1+N”即城区牵头校+农村成员校的联盟模式，淇县实验学校与淇县高村镇实验中学、淇县高村镇花营中心小学、淇县高村镇新乡屯中心小学等6所农村中小学组建教育集团，结成帮扶对子。集团运行以来，双方以管理互通、研训联动、质量共进、文化共建为遵循，卓有成效地开展了一系列帮扶和交流活动，实现了集团之间良性互动，取得了可喜的成绩。
“近年来，我校大力推进智慧校园建设，不断致力于打造专递课堂、名师课堂、名校课堂，建成并完善了兼具直播互动、优课录制、网络教研、远程培训、视频会议等多功能的网络直播互动教室平台体系。”淇县实验学校主管教学工作的副校长肖清涛介绍，像这样的“空中课堂”突破了时间、空间的界限，让城乡孩子在同一片蓝天下共享公平而有质量的教育，这也是我校作为教育集团牵头校对教育集团成员校实施精准帮扶、辐射带动的一项重要举措。实施“云帮扶”，实现了让“数据多跑路，教师少跑腿”，授课教师甚至不出校门，节省了时间，提升了帮扶效率。
“我校在广泛听取受助学校意见的基础上，按照集团成员校‘点菜’、集团牵头校‘下厨’的方式，本着‘缺什么，送什么’的原则，充分利用现有资源，发挥名师示范、引领和带动作用，每年都要定期组织不同科目的送课下乡活动，以‘空中课堂’的形式，系统性、全方位地推动优质教育资源区域内共享，截至目前已有5500余人次的农村学生受益，赢得了家长和社会的广泛好评。”谈到活动进展情况，淇县实验学校教导主任宋炳荣自豪之情溢于言表。
作为受助一方，淇县高村镇花营中心小学尝到了“云帮扶”带来的甜头，该校有关负责人深有感慨地说：“这样的帮扶，既方便又快捷，既经济又实惠，让我们少了接待的繁琐，节约了活动成本，还从根本上解决了农村优质教育资源匮乏特别是音体美等科目师资短缺的问题，这也为乡村教育带来了新希望。”
“‘云帮扶’是我校尝试的一种新的有益的帮扶模式，旨在借助数智源先进高端的软硬件设备与即时共享的‘云上’教育技术，冲破学校围墙实现城乡学校隔空联合教学，让帮扶变得更快捷、更有效，让县域教育优质均衡拥有更多可能性！”淇县实验学校校长李同贵表示，下一步我们将积极探索云备课、云教研、云培训、云观摩、社团云课堂等多种“云帮扶”模式，推动更多城区优质教育资源向乡村聚集，为乡村教育注入源头活水，以“互联网+教育”助力乡村振兴。（李丽英 冯银河）
