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武汉:结对帮扶优势互补促进教育均衡发展

更新时间:2024-12-16 17:52:07点击次数:481165次字号:T|T

  

       为了办好人民满意的教育,促进教育均衡发展,今年9月光谷实验小学委派语文老师姚紫桂、项莺,数学老师黄宇寰,英语老师叶成分别与长山小学语文老师罗荣巧,数学老师范萱,英语老师袁子昭结对帮扶。一学期以来,他们风雨无阻、不辞辛劳,每周二到湖北省武汉市江夏区金口街长山小学听课交流,答疑解惑,初见成效。


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      武汉市江夏区金口街长山小学罗荣巧老师是刚入职的老师,姚老师的指导细致入微,每次听课,姚老师笔记都做好几页,交流时不厌其烦地细心指导。课堂上要关注学生,他们分心了,要提醒;一个知识讲完,要及时检查适时引入小游戏,激发同学们的兴趣;可以利用课本上的情境插图或实物来帮助学生记忆拼音的音和形,还可以巧用手指操练法、儿歌诵读、声调手势等方法来帮助孩子学好汉语拼音。


      黄宇寰老师指导范萱老师道:数学课上要着重培养学生的思维能力,引导学生思考,对于学生思考的结果,要鼓励学生大胆地说出解题思路,让学生各抒己见,鼓励学生标新立异,让学生都能深刻理解知识的形成发展过程,让学生不仅知其然还知其所以然,达到思有源、思有序、思有获、思有创的目的,从而促进学生思维能力的发展。


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      叶成老师针对小学英语单元教学的整体性给袁子昭老师支招说:教师要明确单元教学目标,围绕这个目标对各个课时的教学内容进行整合与优化,保证教学内容的连贯性和层次性。叶老师还教导袁老师对于基础特别差的学生,要一个单词一个单词地教,让学生一个单词一个单词地背,及时表扬和鼓励来提高他们学习自信心。


      金口街长山小学的三位老师在光谷实验小学老师的帮助下,教学能力、课堂把控能力和教学业绩都有了很大的提高。两校将在学校管理、教育教学、德育工作、体育艺术活动等方面全面合作,达到资源共享,优势互补,在教育之路上携手前行,再创佳绩。(常魁星 王智华 罗晓萍)


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