“多一把衡量学生的尺子，就多涌现出一批优秀学生” ，为引导学生争做优秀学生，培养学生的荣誉感和上进心，秭归二中以德育为先导，以活动为载体，多角度评价学生，对学生在德智体美劳等每个方面取得成就的学生，按照不同类别分别给予奖励，扩大奖励面，让大多数学生都有获奖的机会，为学生提供不同层次的展示才华的平台！（董建华）
