河南省淇县把灾难当作教材 将疫情编入考题
更新时间：2020-05-06 17:03:59点击次数：74882次字号：T|T
“当新冠肺炎疫情在其它国家蔓延时，中国派出6人专家医疗队，携带紧急筹集的十几吨防疫物质援助塞尔维亚，塞尔维亚总统亲迎中国医疗队，并在五星红旗上献上深情一吻。我国《国旗法》规定，国旗的长和宽的比是3：2，这面国旗长192厘米，宽是多少厘米？”这是前不久河南省淇县举行的全县小学六年级数学测试试卷中的一道题。
社会即课堂、生活即教育。危机，是最鲜活的教材；灾难，是最深刻的课堂。全民战“疫”就是教科书，无数最美“逆行者”就是好榜样。这次战“疫”，对于学生们来说，就是一本生动鲜活的思想道德教育的活教材。
连日来，淇县教体局化“疫”为机，因势利导，在全县中小学积极开展了“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动，要求引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，大力加强爱国主义教育。
疫情期间，为保障学生课业学习，全县各中小学通过“空中课堂”开启了新的学期，实现了“延迟开学不停教、不停学”。随着疫情形势逐渐向好，全县各校师生按照省、市、县要求陆续返校。
为了检测疫情期间学生线上学习效果，淇县教体局于4月21、28日对全县部分年级、部分学科进行了抽考。目前返校的初中及小学四五六年级学生已经顺利举行了摸底考试。
据了解，本次中小学教学质量摸底测试由县教体局教研室各科教研员负责，特别是各科试卷试题命制都结合举国抗击新冠肺炎的时代背景，把灾难当教材，以爱国主义为底色，从抗击新冠肺炎的生活实例当中选择素材命题，将生命教育、责任教育、信仰教育等融入其中，育人先育心，引导学生心怀使命，向阳而生，在学到知识的同时，又接受了深刻的思想教育。
试卷一经推出，便得到了广大家长、师生的广泛关注和好评。大家一致认为试卷充分体现了科学性、时代性、基础性、合理性、适度性、独立性等特点。这次考题出得有档次、有生活、有水平！（河南省淇县教体局 冯银河 裴永河）
中国民生经济网 (编辑：刘小雪)
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